PBS Sem 1 (Jun-Nov 2014) : EDU 3023

Taklimat Pengalaman Berasaskan Sekolah (PBS Sem 1) untuk pelajar PISMP Semester 1 Ambilan Jun 2014 telah berlangsung pada 21.07.2014 (Isnin) di Balai Ilmu, IPGK Tun Hussein Onn, Batu Pahat.

Di taklimat itu, penjelasan juga diberikan berkaitan tugasan yang perlu dilaksanakan oleh para pelajar. Pesanan juga diberikan agar pelajar bijak membawa diri sebagai 'bakal guru' dan bukans ebagai bekas pelajar sekolah menengah dalam bersosialisasi bersama warga sekolah yang terlibat.

Selamat menimba pengalaman..

Taklimat kepada pelajar berkaitan tugasan yang perlu dilaksanakan

Contoh borang

Read More

EDU 3102 : Perkembangan Kanak-kanak

Bab 1 Fitrah Kejadian Manusia

1.        KejadianManusia Dari Perspektif Agama

2.        Fitrah Kejadian Manusia Dari Perspektif Agama Dan Biologi

Bab 2 Perkembangan Kanak-Kanak

1.        Konsep Perkembangan Kanak-Kanak

2.        Prinsip Perkembangan Kanak-Kanak

3.        Faktor YangMempengaruhi Perkembangan Kanak-Kanak

4.        Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Perkembangan Kanak-Kanak: Baka Dan Persekitaran (Nature AndNurture)

Bab 3

1.        Teori Perkembangan Fizikal Kanak-Kanak

2.        TeoriPerkembangan Fizikal Kanak-Kanak  Umur6-12 Tahun

3.        Peringkat-PeringkatPerkembangan Fizikal

4.        Perkembangan Fizikal Kanak-Kanak

5.        Implikasi Perkembangan Fizikal Dan Kognitif Kanak-Kanak Dalam Pembelajaran Dan Pengajaran

6.        Cara Guru Menangani Masalah  Perbezaan IndividuDalam Bilik Darjah

7.        PerbezaanIndividu

Bab 4

1.        Perkembangan Kognitif Dan Bahasa

Bab 5

1.        Teori Perkembangan Psikososial Erik Erikson

2.        Perkembangan Sosial Kanak-Kanak

Bab 6

Personaliti

1.        Personaliti & Konsep Kendiri

2.        Personaliti Manusia

3.        Klasifikasi Personaliti

4.        Klasifikasi Personaliti 2

5.        Klasifikasi Personaliti 3

6.        Faktor-Faktor Mempengaruhi Personaliti

7.        Pengaruh Personaliti Terhadap Pembelajaran

8.        Teori Psikoanalisis Sigmund Freud

9.        Aplikasi Teori Psikoanalisis Dalam Bilik Darjah

Kendiri

1.        Perkembangan Kendiri

2.        PengenalanKonsep Kendiri

3.        Kaitan AntaraKonsep Kendiri Dengan Personaliti Individu.

4.        Faktor-FaktorPembentukan Konsep Kendiri

5.        Peranan GuruDalam Perkembangan Kendiri Murid

credit to : LeeSharing

Read More

PENCERAMAH : Teknik ABL

TEKNIK ABL Suatu teknik aplikasi TMK dalam perisian Microsoft Word untuk mengurus kerja kursus/tesis dengan pantas. Beberapa siri ceramah telah dilaksanakan dalam Jabatan Ilmu Pendidikan khusus untuk pensyarah dan para pelajar.

Read More

Praktikum 2014 : Contoh Blog J-Qaf

Contoh Blog j-Qaf  SJK(C) Tuan Poon, Simpang Renggam

Link :  Klik Di Sini

Read More

Praktikum : Contoh Portfolio

Keperluan Praktikum

Praktikum adalah menjadi keutamaan dan kekuatan guru pelatih keluaran Institut Pendidikan Guru (IPG). Ini kerana guru pelatih mendapat pengalaman langsung dalam situasi sebenar du dalam bilik darjah. Semua teori yang dipelajari dalam bilik kuliah, akan diaplikasikan di dalam tempoh praktikum @ latihan mengajar.

Guru pelatih IPG akan melaksanakan 3 peringkat sesi praktikum iaitu Semester 5, Semester 7 dan Smeester 8

Guru Pelatih harus menyediakan beberapa dokumen seperti yang dikehendaki oleh Unit Praktikum sesebuah IPG. Berikut adalah contoh-contoh bahan yang diperlukan.

Contoh Folio Praktikum

Contoh Partition dalam Folio

 

 

 

 

Contoh Partition dalam Folio

Contoh Buku Rekod/Persediaan Mengajar

Read More

Kemahiran Berfikir

Kemahiran Berfikir

(kredit : AmalJaya)

 

Kemahiran berfikir (KB) telah lama diperkenalkan dalam pengajaran dan pembelajaran dan dikenali sebagai kemahiran berfikir kritis dan kreatif (KBKK). Kini, dikenali pula sebagai Kemahiran Berfikir Aras Tinggi (KBAT). 

Beberapa dokumen khusus bagi memantapkan pelaksanaan KB telah dihasilkan untuk beberapa mata pelajaran seperti Bahasa Melayu, Sains, Bahasa Inggeris, Pendidikan Seni, dan Kajian Tempatan. Namun pelaksanaan ini masih belum mantap dan kurang diberi penekanan (JNSP, 1998). Pendedahan yang berterusan dan sistematik diperlukan agar guru dapat memperluas pelaksanaan KB dalam pengajaran dan pembelajaran semua mata pelajaran.

Penerapan KB dalam pengajaran dan pembelajaran amat penting selaras dengan tuntutan Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan keperluan negara ke arah K-ekonomi. Dalam kurikulum KBSR dan KBSM yang disemak semula, KB adalah antara unsur utama yang diberikan penekanan dan dinyatakan secara tersurat.

Di peringkat Institut Pendidikan Guru (IPG) Kemahiran Berfikir merupakan subjek utama bagi kumpulan Program Persediaan Ijazah Sarjana Muda Perguruan (PPISMP) dalam Semester Kedua.

Bahan Bantuan:

Kemahiran Berfikir

Read More

KB1311D : Kemahiran Belajar

Kemahiran Belajar

KB1311D : Kemahiran Belajar:
(Contoh nota)
* kredit untuk AmalJaya

Tajuk-tajuk yang akan dibincangkan:
Tajuk 1_Konsep Kemahiran Belajar & Kepentingannya
Tajuk 2_Jenis-jenis Gaya Belajar
Tajuk 3_Model Gaya Belajar
Tajuk 4_Ilmu Dari Pelbagai Sumber
Tajuk 5_Teknik-teknik Meningkatkan Ingatan
Tajuk 6_Kemahiran Belajar1
Tajuk 7_Teknik-teknik Membaca
Tajuk Tambahan: Kemahiran Mendengar


Tugasan/ Kerja Kursus:
Para pelajar diwajibkan untuk menyiapkan tugasan Kerja Kursus seperti yang dilampirkan di bawah. 

Sila download untuk simpanan.

Muka Hadapan Tajuk Tugasan
Soalan Tugasan/Kerja Kursus
Jadual Penentuan Tugasan
Templat Muka Depan Kerja Kursus

Read More